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淘宝刷信用 - 福田区教育局:打造“五个示范区”全面推进教育高质量发展

时间:2021-01-11 来源:
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福田区教育局局长田洪明

文/图 羊城晚报全媒体记者 李天军

教育是民生幸福之本,作为中心城区,福田区如何勇当社会主义先行示范区尖兵,大力推进教育质量规模“双提升”?近日,福田区教育局局长田洪明接受媒体采访时表示,将围绕“五个示范区”建设,全面推进福田教育高质量发展,努力实现“幼有善育、学有优教”。到2025年,将新增公办义务教育学位6.1万个、幼儿园学位0.9万个,彻底扭转福田区学位供给特别紧张的困难局面。同时,坚持“扩规模”和“提质量”并举,全方位实现教育优质均衡发展。

5年内拟新增公办义务教育学位6.1万个

羊城晚报:深圳各区普遍面临学位尤其是优质学位紧缺的问题,新一轮基础教育学位建设正式开启。此前,福田区在学位供给上已有许多创新举措。接下来还有哪些计划?

田洪明:教育是提升人民群众获得感、幸福感和安全感的重大民生事业。接下来,我们要坚持“扩规模”和“提质量”并举,推动教育管理手段、管理模式、管理理念创新,优化顶层设计,利用3年—5年时间率先建设“深度开放的素质教育发展先行示范区”“国家县域义务教育优质均衡发展示范区”“国家义务教育质量监测结果应用示范区”“AI赋能教育发展示范区”“教育治理体系和治理能力现代化示范区”,构建支持学生全面发展、个性发展、终身发展的素质教育新生态,努力实现“幼有善育、学有优教”,为福田新三十年加快建设社会主义现代化典范城区,为深圳教育先行示范贡献福田智慧和福田样本。

为解决好辖区居民子女“上好学”的问题,我们多年来推出了一揽子学位供给行动,包括创新引入“代建制”、推出“8+1”新校园行动、小初结合方式等。“十三五”期间,福田区实际新增学位达3.8万余个,比“十三五”规划学位增加了2.2万余个。到2025年,将新增公办义务教育学位约6.1万个,幼儿园学位0.9万个,彻底扭转我区学位供给特别紧张的困难局面。

欢乐的福田区学生

确保规模质量“双提升”

羊城晚报:未来要新建这么多学校,新增这么多学位,如何保障教育优质均衡发展?

田洪明:作为深圳市的中心城区、首善之区,福田教育必须将“高质量发展”作为我们的生命线,努力在深圳实现“幼有善育、学有优教”中体现福田作为和福田担当。

在确保教育规模与质量双提升方面,我们积极推进以下工作:

一是加快推进集团化办学步伐。通过实施中小学集团化办学,充分发挥优质教育资源的辐射带动作用,推动集团内各成员学校的共同发展,扩大优质教育资源覆盖面和受益面,努力破解基础教育发展不平衡不充分问题。未来3年—5年,我们将新增和培育3个—5个优质中小学教育集团,集团化中小学办学校区覆盖率超过60%。

二是加快打造教育人才聚集高地。加大高层次创新人才引进力度,2019年,福田秋季招聘双一流及部属师范院校毕业生占比达到75%,泰晤士和QS世界排名前100海外高校毕业生占比达到18%,研究生以上学历占比达93%。同时,积极探索赴外定点特聘博士毕业生、加快建设“福田区教师书院”等,通过“双培养、双交流、双向选择”打造高端教育人才队伍。

多措并举推动学前教育发展

羊城晚报:“入园难、入园贵”,广大家长对此呼声很高,在学前教育方面,福田教育如何发力?

田洪明:2020年,福田加快推进政府产权、村集体产权、国企产权小区配套民办幼儿园转型工作,今年将完成新建10所公办幼儿园,新增学前教育学位2000个,实现公办幼儿园在园儿童占比超过50%、公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园儿童占比达到80%的目标。未来几年,我们还有以下规划:

一是高标准普及学前教育。进一步推动学前教育管理的体制机制改革,加强学前教育集团化办学与学区化管理,构建学前教育高质量发展标准,实施“五个一”行动。探索建立健全0岁—3岁婴幼儿家庭的科学育儿指导模式。

二是加大公办园建设力度。巩固公办园和在园幼儿占比50%以上、公办园和普惠性民办园幼儿占比80%以上的成果。提高公办园经费投入,开展公办幼儿园办学主体多样化探索,采取集团化办学、小学办附属幼儿园、委托名幼儿园管理等模式,促进辖区公办幼儿园办园水平不断提升。

三是提升民办园办学品质。进一步规范办园行为,提高办园质量,探索民办幼儿园分类管理,实施学前教育科学保教示范工程,发挥公办园的引领作用,采取公办园结对带民办园的办法,促进辖区民办幼儿园办园水平不断提升。